【概要(yào)描述】 亞通(tong)石化應急(jí)救援訓練(liàn)現場模拟(ni)裝置及配(pei)套軟件基(jī)地建設目(mu)的包含:提(ti)升企業員(yuan)工技能素(su)質,提升本(ben)質安全水(shuǐ)平,促進企(qǐ)業高質量(liàng)發展。爲實(shí)現企👌業在(zai)“一體化、集(ji)👉約化、智能(neng)化”目标,需(xu)要高标準(zhǔn)的建設實(shi)訓基地并(bing)常态📱化開(kāi)展員工培(pei)訓,公司建(jian)設多🛀套培(péi)訓資源并(bìng)開發針對(duì)企業員工(gōng)的🏃🏻♂️配套學(xue)習課程。
【概(gai)要描述】 亞(yà)通石化應(yīng)急救援訓(xun)練現場模(mó)拟裝置及(jí)配套軟件(jian)基🥵地建設(she)目的包含(hán):提升企業(yè)員工技能(néng)素質,提升(shēng)本質安🐪全(quan)水🌈平,促✌️進(jin)企業高質(zhì)量發展。爲(wei)實現企業(ye)在“一體化(hua)、集約化、智(zhi)🧡能化”目标(biāo),需要高标(biao)準的建設(she)實訓基⛹🏻♀️地(dì)并常态化(hua)開展員工(gōng)培訓,公司(sī)建設多套(tao)培訓資源(yuán)并開發針(zhen)對🧡企業員(yuán)工的配套(tào)學習課🚶程(chéng)。
亞通石(shí)化應急救(jiù)援訓練現(xiàn)場模拟裝(zhuang)置及配套(tào)軟👈件基♈地(di)建設目的(de)包含:提升(shēng)企業員工(gong)技能素質(zhì),提升本質(zhì)安全水平(ping),促進企業(ye)高質量發(fā)展。爲實現(xiàn)企業在“一(yī)體化、集約(yue)化、智能化(huà)”目标,需要(yào)高标準的(de)建設實訓(xùn)基地并常(chang)态化開展(zhǎn)員工培訓(xùn),公司建設(she)多套培訓(xùn)資源👨❤️👨并開(kāi)發針對企(qi)業員工的(de)🍓配套學習(xí)課㊙️程。
爲響(xiang)應山東省(shěng)化轉辦提(ti)出的關于(yu)化工園區(qū)實訓👅基🧡地(dì)建設标準(zhun),并結合公(gōng)司實訓基(jī)地建設現(xian)狀,在實訓(xùn)基地軟硬(ying)件基🏃🏻♂️礎建(jian)🎯設方面共(gong)計劃分爲(wei)五部☔分進(jìn)行建設,分(fèn)别爲化⭐工(gong)單元操作(zuò)實訓功能(neng)區域、安全(quan)體驗功能(neng)區域、計算(suan)機仿真模(mo)拟操作功(gōng)能區域、培(péi)訓軟件功(gōng)能區域、校(xiào)驗場地區(qū)域。
1.1化工單(dān)元操作實(shí)訓功能區(qū)域
本實訓(xùn)區包含一(yī)套生産實(shi)訓裝置和(hé)兩個單元(yuán)半實🔞物仿(pang)真裝置,對(duì)于實訓裝(zhuang)置涵蓋離(li)心泵單元(yuan)、換熱器單(dān)元、精餾塔(tǎ)單元及其(qi)它設備,裝(zhuāng)置在運行(hang)過程中采(cai)用的介質(zhì)爲水和壓(yā)縮空氣,所(suǒ)有設備都(dou)可現場操(cao)作調節。半(ban)實物仿真(zhen)裝置則是(shi)通過建設(shè)化工常見(jian)動設備、靜(jing)設備及電(dian)氣、儀表、管(guan)線及DCS控制(zhì)系統等設(shè)施來完🔴成(cheng)企業人員(yuan)培訓,系統(tǒng)中物料流(liu)動采用信(xin)号替代,在(zai)培訓過程(chéng)中依據開(kai)發的各種(zhong)培訓🥵課程(chéng)和培訓項(xiàng)目📧做指導(dao),例如:開車(chē)、停車、檢修(xiu)、事故處理(lǐ)等内容,同(tong)時在✏️培訓(xun)過程中,各(ge)個學員可(kě)扮演不同(tong)的角色,通(tōng)🐕過協同操(cao)作來完成(chéng)操作。
1.1.1實訓(xùn)裝置
針對(duì)本實訓裝(zhuang)置,涉及到(dao)各類部件(jiàn)都是化工(gōng)企業用于(yu)🤟生㊙️産的實(shi)體設備,本(ben)裝置涉及(jí)到的部件(jian)包含:離心(xin)泵、換熱器(qi)🏒、精餾塔、過(guò)📱濾器、壓力(lì)表、閥門、管(guan)件、護欄及(jí)其應用于(yu)設備維護(hu)的各類輔(fu)助器材;設(she)備之間通(tong)過管線進(jìn)行連接,物(wù)料(水、壓縮(suo)空氣⛱️)可在(zai)設備中流(liu)動,實現化(huà)工企業中(zhong)的基本動(dòng)态模拟,本(ben)裝置㊙️中不(bu)涉及到化(huà)學反應及(jí)高溫高壓(yā)操作條件(jiàn),降低了實(shí)訓裝置的(de)危🔅險性,适(shi)用于操作(zuò)🌈技能人員(yuán)培訓💜,本裝(zhuāng)置的基本(běn)流程🈚如下(xia):
物料(水)來(lái)自界區自(zi)來水管線(xiàn),在此分爲(wèi)三路,第一(yī)路經進料(liào)閥控制作(zuò)爲原料進(jin)到V-101;第二路(lù)爲蒸汽(水(shuǐ)),給E-101加熱用(yòng)後經疏水(shui)器送至界(jiè)區,界區管(guǎn)線是封閉(bì)狀态,換熱(rè)後的水經(jing)仿真管線(xian)返回V-101;第三(san)路爲冷卻(què)水,給P-101A/B機封(feng)👌處冷卻後(hòu)送至界區(qū),界區管線(xiàn)是封閉狀(zhuang)🐪态,冷卻後(hou)的💃水經仿(páng)真管線返(fan)回V-101。
V-101罐内物(wù)料,由罐底(dǐ)排出,進到(dào)P-101A/B泵,經泵加(jia)壓後進到(dào)F-101A/B經過濾後(hòu)再經流量(liàng)FIC-101的控制進(jin)到T-101塔,也可(ke)以返回到(dao)V-101,進行循💞環(huan)操作。T-101塔的(de)物料(水💰),由(yóu)塔釜排出(chu),進到P-101A/B泵,經(jing)泵加壓後(hou)進到F-101A/B經過(guo)濾後📧再經(jīng)流量FIC-101的控(kong)制進到V-101罐(guàn),也🈲可以返(fǎn)回到T-101進行(háng)循環操作(zuo)。
通過實訓(xun)裝置開發(fā)出的培訓(xùn)項目包含(hán):離心泵啓(qǐ)停及切🈲換(huàn)操作,原料(liao)送出切換(huàn)操作,過濾(lü)器切換操(cāo)作,加裝盲(máng)🏃🏻♂️闆操作,高(gao)處作業操(cāo)作,進入受(shou)限空間作(zuò)業,管線🔞吹(chui)掃,設備氣(qi)密,液位計(ji)🍉檢查等二(er)十幾項化(huà)工作業培(péi)訓項目。
1.1.2半(bàn)實物仿真(zhēn)裝置
半實(shi)物仿真裝(zhuāng)置則是由(yóu)現場實際(ji)裝置和仿(pang)控制⭐系統(tǒng)組合而成(chéng),通過現場(chǎng)操作和DCS控(kong)制系統操(cāo)作完成培(pei)🧑🏾🤝🧑🏼訓,對于現(xiàn)場和㊙️DCS的信(xin)息傳輸則(zé)是通過感(gan)應信号來(lái)完♊成的。對(dui)于實訓裝(zhuāng)置包含多(duō)種培訓項(xiàng)目,涉及到(dao)各種事故(gu)處理等内(nèi)容,且符合(he)實際裝置(zhi)運行工況(kuang)。既可以單(dān)人培訓,也(yě)可劃内外(wai)操崗位培(pei)訓,在培訓(xun)過程中通(tōng)🧡過建立班(bān)組,針對不(bú)同學員開(kāi)發不同的(de)培訓課程(chéng),通過實訓(xùn)裝置進行(háng)✔️操作模拟(nǐ),熟悉裝置(zhi)工藝流程(cheng)、工藝操作(zuo)及其安全(quán)設備知識(shí)。半實物仿(pang)真裝置包(bao)括加熱🌈爐(lu)單元半實(shí)物仿真裝(zhuāng)置和💋、吸收(shōu)解吸單元(yuan)半實物裝(zhuang)置、安全體(ti)驗功能區(qū)域。
1.1.3安全設(she)備體驗模(mo)塊
安全設(she)備體驗模(mo)塊分爲PPE展(zhǎn)示與操作(zuo)區、安全帽(mào)體驗區、安(an)全🌐鞋☁️體驗(yàn)區、消防用(yòng)品展示區(qū)、紅外滅火(huǒ)體驗、心肺(fei)複蘇、急救(jiù)包紮、正壓(ya)式呼吸器(qì)使用、共八(ba)個功能區(qu)。
(1)PPE展示與操(cāo)作區:各類(lei)個人勞動(dòng)防護用品(pǐn)及輔助設(she)施💋,安全✉️帽(mao)、工鞋、普通(tōng)工服、自動(dòng)變光電焊(hàn)面罩、電焊(hàn)🏃♀️工服、絕緣(yuan)鞋、電✔️焊手(shou)套、防化服(fú)、防護眼鏡(jìng)、防護眼罩(zhào)、口罩、控制(zhì)系統、主機(jī)、顯示器、定(ding)制軟件及(ji)展櫃。
(2)安全(quan)帽體驗區(qu):物體下落(luò)裝置、控制(zhì)系統、7寸顯(xiǎn)示屏、安✏️全(quan)帽、展闆
(3)安(an)全鞋體驗(yan)區:重物落(luò)下體驗裝(zhuang)置、勞保鞋(xie)、普通鞋🧡 空(kong)心管、防✔️濺(jiàn)罩
(4)消防用(yòng)品展示區(qu):展示櫃、應(ying)急包、滅火(huǒ)器、逃生器(qì)具、家用防(fáng)毒面具、消(xiāo)防服、模特(tè);
(5)紅外滅火(huǒ)體驗區:感(gan)應攝像頭(tóu)、模拟滅火(huo)器罐、滅火(huǒ)器罐感應(ying)器、反饋系(xi)統、LED拼接屏(ping)、工程主機(ji)、采集卡、音(yin)響、多媒體(tǐ)動畫🔞軟件(jiàn)、輔材
(6)心肺(fei)複蘇區:電(dian)腦心肺複(fu)舒訓練儀(yi)、模拟假人(ren)、42寸顯⛱️示器(qì)、視頻軟件(jiàn)、場景布置(zhì)
(7)急救包紮(zha)區:42寸顯示(shi)器、視頻軟(ruan)件、模拟假(jia)人、急救箱(xiāng)、簡易擔架(jia)制作工具(ju)、場景
(8)正壓(yā)式呼吸器(qì)區:正壓式(shì)呼吸器,場(chang)景布置
1.2計(ji)算機仿真(zhen)模拟操作(zuò)功能區域(yu)
針對本區(qū)域,将進行(hang)三部分建(jian)設内容,常(chang)減壓裝置(zhì)培訓島,特(te)🐆種作業危(wēi)化品從業(yè)人員實操(cāo)考試系統(tong),單元仿真(zhēn)培訓系統(tong)。對于各部(bu)分建設内(nei)容如下:
1.2.1常(cháng)減壓裝置(zhi)培訓島
“常(cháng)減壓裝置(zhi)培訓島”是(shi)依托于裝(zhuāng)置開展線(xiàn)上線下♉一(yi)體化😍(OTO),系統(tǒng)化混合式(shì)培訓(以裝(zhuang)置/崗位爲(wei)定位)。本培(péi)訓的基礎(chǔ)是課程體(ti)系的構建(jian),東方仿真(zhen)培訓專家(jiā)将根📐據常(chang)減壓裝置(zhì)操作人員(yuán)的崗位職(zhí)責、工作任(rèn)務和工作(zuò)場景分析(xi)等多角✨度(du),梳理勝任(ren)崗位應💰該(gāi)掌握的知(zhī)識和技能(neng),界定常見(jian)問題,根據(ju)重要性🚩和(hé)使用頻率(lü)🔞做出評估(gu)和選擇,形(xíng)成内容精(jīng)準㊙️裝置(崗(gǎng)位)學習體(tǐ)系。基于已(yǐ)構建的裝(zhuāng)置課程體(ti)系,建設✉️成(chéng)熟的仿真(zhen)軟件、課件(jiàn)、題庫等各(gè)類線😘上培(pei)訓資源,并(bing)依托網絡(luò)培訓平台(tái)爲學員提(tí)供集學、練(lian)、考一體🚩化(huà)的場所。依(yi)托建設的(de)培訓資源(yuán)及培訓管(guǎn)理平台開(kāi)展線上線(xiàn)下培訓活(huó)動同時對(dui)培訓狀況(kuang)進行評估(gu),最終實現(xiàn)裝置操作(zuò)人員技能(néng)提升。針對(duì)常減壓裝(zhuāng)置培訓島(dao)建設将涉(she)及到以下(xia)幾個👈環節(jie),裝置課⛱️程(chéng)體系開發(fa)、培訓資⛹🏻♀️源(yuan)建設、培訓(xun)平台搭建(jian)、開展多種(zhong)形式培訓(xun)活動。
1.2.2特種(zhong)作業危化(hua)品從業人(rén)員實操考(kao)試系統
系(xì)統是按照(zhao)國家安全(quan)監管總局(ju)分類組織(zhī)制定的《特(tè)種作業❄️安(ān)全技術實(shi)際操作考(kao)試标準(試(shì)行)》中危險(xian)化學品部(bu)分涉及的(de)15種🐉工藝開(kai)發的一整(zheng)套危化品(pǐn)從業人員(yuan)安全技術(shù)實際操🈲作(zuò)考試🧑🏾🤝🧑🏼仿真(zhen)軟件與考(kǎo)核系統平(píng)台。實操考(kao)核系統完(wán)全匹配《危(wei)化品從業(yè)人員安全(quan)技術實際(jì)操作考試(shi)标準》科目(mù)三和科目(mu)四的考核(hé)🔞内容和相(xiàng)關标準,以(yi)危化品生(sheng)産過程中(zhōng)的典型事(shi)故應急預(yu)案💁及異常(chang)處理方案(an)爲藍本,采(cai)用虛拟現(xian)實技術和(he)仿真技術(shù)開發,并提(ti)供了具有(yǒu)交互功能(neng)的虛拟場(chang)景與操作(zuo),集培訓、考(kao)核功能🐕于(yu)一體功能(neng)。
科目一包(bao)含:單人徒(tú)手心肺複(fu)蘇考試系(xi)統、滅火器(qì)考試系📱統(tǒng)🧑🏽🤝🧑🏻、創傷包紮(zhā)考試系統(tong)和正壓式(shì)空氣呼吸(xi)器考試系(xì)統。對于科(kē)目一中涉(shè)及到安全(quán)用具在安(ān)全體驗區(qu)中都涉及(jí),可滿足學(xué)員的培訓(xùn)及考核;此(cǐ)🐉處不做過(guò)多的描述(shu)㊙️。
該系統中(zhōng)科目三和(hé)科目四中(zhōng)包含9個3D通(tōng)用單元和(he)😘10個特定3D單(dān)🏒元的仿真(zhēn)模拟操作(zuo)軟件,考試(shi)仿真模拟(nǐ)軟件的設(shè)置與标準(zhǔn)完全匹配(pei),考核題目(mu)設置完全(quán)符合标準(zhǔn)要求,系統(tong)中涉及到(dào)的通用單(dān)元、特定單(dan)元軟件清(qing)單及15種工(gōng)藝對應的(de)‼️軟件清單(dan)詳見下表(biao)。
1.2.3單元仿真(zhen)培訓系統(tǒng)
針對本實(shí)訓基地,建(jiàn)設通用單(dān)元仿真培(péi)訓系統并(bìng)對單元裝(zhuang)置的開車(chē),停車,事故(gù)處理進行(hang)模拟,學員(yuán)通過培訓(xùn)項目掌握(wò)✏️單元設備(bèi)的工作原(yuán)理,工藝操(cāo)☂️作流程,事(shi)故處理方(fāng)法,根據各(ge)石化企業(ye)常用通用(yòng)單元情況(kuang),方案中将(jiang)提供以下(xià)九個單元(yuan)🤟仿真培訓(xun)🚶♀️軟件:常規(guī)離心泵單(dān)元仿真培(péi)訓軟件,電(diàn)動往複壓(yā)縮機單元(yuan)仿真培訓(xùn)軟件,分餾(liu)塔單元仿(páng)真培訓軟(ruǎn)件,單塔精(jīng)餾單元仿(páng)真培訓軟(ruǎn)件,常規換(huan)熱器單元(yuán)仿真培訓(xùn)軟件,再沸(fei)✏️器與冷凝(ning)器單元❓仿(páng)💘真培訓軟(ruan)件,加熱爐(lu)及蒸餾系(xi)統單元仿(páng)真培訓軟(ruǎn)件,吸收與(yu)解吸單元(yuan)仿真培訓(xun)軟件,鍋爐(lu)單元仿真(zhēn)培訓軟件(jian)。
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